Samo za šole, ki jim je mar za dobre medosebne odnose med učitelji in učenci/dijaki
Akademija Transformacijskega Poučevanja™
★★★★★
Zakladnica preverjenih strategij in orodij za učinkovito poučevanje
Strategije, ki jih bodo učitelji spoznali v tem skrbno pripravljenem programu, jim omogočajo, da se izognejo stresu in nepotrebnim konfliktom v razredu, prihranijo čas s povečano produktivnostjo ter v razredu nastopajo z največjo možno samozavestjo in kreativnostjo, ki navdihuje prav vsakega učenca/dijaka.
Ker to zmorejo. In ker si vaši učitelji IN učenci/dijaki to zaslužijo!
mag. Natascha Podobnik
Strokovnjakinja za učinkovito komunikacijo|Mediatorka|PTB Coach|Profesorica
Avtorica in ustanoviteljica Akademije Transformacijskega Poučevanja™
Kaj vam prinaša program:
- Praktične delavnice, ki vzpodbujajo učitelje k aktivni implementaciji strategij (število in dolžina terminov po dogovoru skladno z zmožnostjo šole)
- Strategije Transformacijskega poučevanja™: Transformacijsko poučevanje™ temelji na 3 pomembnih in medseboj tesno povezanih stebrih, ki celovito obravnavajo proces poučevanja.
Učitelji si pridobijo pomembne in nujno potrebne veščine in praktične strokovne kompetence, s katerimi:
• zmanjšajo psihični stres, ki dnevno vpliva na njihovo počutje in zdravje,
• znajo krepiti svojo mentalno odpornost,
• izboljšajo svoje počutje, kar posledično zmanjšuje verjetnost izgorevanja in bolniških odsotnosti,
• znajo vplivati na čustveno stanje v razredu,
• se izognejo neprijetnim sporom v razredu,
• izboljšajo komunikacijo z učenci/dijaki, ki gradi na zaupanju in trdnih medosebnih odnosih,
• znajo komunicirati na način, ki izboljša učenčevo/dijakovo samopodobo in posledično poveča njihovo samozavest in zaupanje v lasten uspeh,
• znajo ustrezno podati povratno informacijo, ki ne kritizira in ne vpliva na slabšanje samopodobe, temveč spodbuja učenca/dijaka k izboljšanju in osebni rasti,
• povečajo motivacijo pri učencih/dijakih in s tem tudi zanimanje za šolske predmete,
• navdušijo učence/dijake z zanimivimi učnimi urami na osnovi preverjenih strategij Transformacijskega poučevanja™,
• si pridobijo neprecenljivo zakladnico idej za zanimive in učinkovite učne ure,
• znajo učno vsebino približati učencu/dijaku na način, da zbudijo njegovo radovednost in sodelovanje,
• znajo v kratkem času pripraviti zanimive učne ure, ki spodbujajo učenčevo/dijakovo razmišljanje in pripravljenost za sodelovanje,
• znajo predstaviti učno snov na način, ki omogoča hitrejše pomnjenje snovi,
• znajo pripraviti zanimive predstavitve (npr. PPT), ki delujejo skladno z delovanjem možganov in se tako izognejo t.i. "information overload-u", ki zelo obremenjuje učence/dijake,
• znajo oblikovati učne pripomočke, ki pri učencih/dijakih nagovarjajo obe možganski polovici, kar poveča motivacijo v razredu (Da, učenje je lahko zabava! Dokazano! — preverite mnenja dijakov).
• in še veliko več.
Steber 1: Učitelj kot glavni steber uspešnega poučevanja [Krepitev mentalne odpornosti učitelja, Uspešna vzpostavitev "avtoritete" v razredu, "Branje" učencev/dijakov kot temelj uspešnega odzivanja]
Steber 2: Učinkovita komunikacija v razredu [Preverjene strategije uspešnega komuniciranja, ki temeljijo na učinkoviti kombinaciji različnih komunikacijskih področij — na strategijah mediacije, psihoanalize, nevro-lingvističnega programiranja, veščinah pogajanja, veščinah učinkovitega reševanja sporov in obvladovanju "težavnih" dijakov/učencev, poznavanju vedenja človeka, veščinah uspešne prodaje, veščinah vplivanja, veščinah branja človeka, coachinga in še mnogo več.]
Steber 3: Preverjene strategije učinkovitih učnih ur [Zakladnica koristnih idej za pouk, ki jih nikoli ne zmanjka - in prav zato učitelju prihranijo ogromno časa in energije (in živcev!); Uporaba umetne inteligence in drugih digitalnih veščin za večjo produktivnost pri delu; Nataschini triki za kreiranje zanimivih in vizualno aktraktivnih učnih pripomočkov]
- Številne praktične vaje in komunikacijske strategije za takojšnjo uporabo v razredu — Gre za preverjene strategije, ki si jih je mag. Natascha Podobnik pridobila na visokocenovnih mentorskih programih s strani priznanih slovenskih in tujih strokovnjakov s področja komunikacijskih veščin. Te znanstveno-potrjene strategije je Natascha z največjim veseljem uporabljala pri svojih učnih urah, ker so ji prinašali očitne rezultate (preverite mnenja dijakov): večje sodelovanje dijakov, večjo osredotočenost dijakov pri poslušanju snovi, večjo zainteresiranost za učno vsebino, uspešno umiritev "disciplinsko težavnih" dijakov... Prav tako so ji te strategije pomagale pri učinkovitih pogovorih s t.i. "težavnimi" starši, s katerimi je uspela vzpostaviti zelo dobre medosebne odnose. Kar pa ji je z njenim načinom poučevanja prineslo največjo vrednost, so korektni medosebni odnosi, ki so temeljili na medsebojnem zaupanju in spoštovanju. [Neprecenljivo!]
- Certifikat o udeležbi
- ...ter še veliko več!
- [BONUS #1] 🎁 OKROGLE MIZE Z MENTORIRANJEM - Prostor za refleksijo, rast in medsebojno podporo [Neprecenljivo!]:
Format okroglih miz temelji na principih profesionalne supervizije. Gre za strukturirano metodo svetovanja/mentoriranja in učenja, ki je namenjena izboljšanju kakovosti poučevanja ter krepitvi dobrega počutja učiteljev.
Zakaj so okrogle mize ključne za uspešen in učinkovit proces poučevanja?
Glavni namen teh srečanj je ustvariti varno okolje, kjer lahko učitelji predelajo kompleksne situacije iz razreda, preprečijo izgorelost in skupaj z mentorjem poiščejo praktične rešitve za vsakodnevne izzive v razredu.
- Okrogle mize omogočajo emocionalno razbremenitev in preventivo: Delo z ljudmi je izjemno izpolnjujoče, a hkrati stresno. Okrogle mize služijo kot ventil za sprostitev napetosti, s čimer aktivno varujemo duševno zdravje učiteljev in krepimo njihovo odpornost na stres. Kot certificirana personal transformation & breakthrough coachinja in mediatorka Natascha tudi te veščine vključuje v svoje programe in s tem uspešno krepi mentalno odpornost učiteljev — ker Natascha zaradi svojih dolgoletnih izkušenj z delom v razredu zelo dobro ve in razume, s kakšnimi izzivi se učitelji srečujejo pri svojem delu.
- Vrednost povratnih informacij (Implementacija v praksi): Največja vrednost strategij Transformacijskega Poučevanja™ se pokaže šele v razredu. Okrogle mize med in po izobraževanju učiteljem omogočajo, da delijo svoje izkušnje z implementacijo novega znanja. Kaj deluje? Kje so se pojavile ovire? Kakšne so možne rešitve? Prek povratnih informacij kolegov in mentorja učitelji hitreje izpilijo svoje metode, kar jim omogoča hitrejši napredek in posledično uspešnejše delo v razredu. Hkrati jih ta način sodelovanja še dodatno povezuje, kar zelo dobro vpliva na dinamiko kolektiva in medosebne odnose.
- Kolektivna modrost in močnejša šolska kultura: Z analizo profesionalnih odnosov in izmenjavo izkušenj ne raste le posameznik, temveč celotna šola. S tem ko si upamo deliti dvome in uspehe, gradimo kulturo zaupanja in medsebojne podpore.
Kako poteka proces?
Na okroglih mizah (skupinska ali timska oblika) skozi moderiran pogovor pregledujemo delovne izkušnje (praktične primere) in analiziramo odnose z učenci in starši. Učitelji s tem prejemajo konstruktivno povratno informacijo in s pomočjo vodenega pogovora, ki temelji na Nataschini metodi Transformacijske komunikacije™, prihajajo do pomembnih ugotovitev, aha momentov in dodatnih rešitev. To je čas, ko se učenje iz teorije preobrazi v živo, uporabno modrost. Modrost, ki izhaja iz učiteljevih lastnih ugotovitev. S tem Natascha krepi učiteljevo samozavest in njihovo zaupanje v lasten uspeh. Te veščine so ključnega pomena za dolgoročni uspeh učiteljev in posledično tudi celotne šole.
"Okrogla miza s tem postane varen prostor, kjer izkušnje učiteljev postanejo gorivo za skupni napredek."
- [BONUS #2] 🎁 12-MESEČNI DOSTOP DO PREMIUM SPLETNEGA PORTALA Akademija Transformacijskega Poučevanja™ [Neprecenljivo!]
Znotraj spletnega portala učitelj dostopa do vsebine programa, učinkovitega gradiva, relevantnih videoposnetkov, zakladnice idej za učinkovite učne ure, praktičnih vaj za uspešne učne ure, povzetkov okroglih miz, V&O, in še mnogo, mnogo več.
Opomba: Vsebina spletnega portala se lahko razlikuje, ker je prilagojena posamezni šoli.
g. ravnatelj, cenjeni učitelji...
mag. Natascha Podobnik
mag. Natascha Slemenjak Podobnik
Po formalni izobrazbi je magistrica znanosti s področja modernega nemškega jezika (s poudarkom na kognitivni lingvistiki, razumevanju besedil in sporočilnosti), je profesorica nemškega in angleškega jezika z 20+ leti izkušenj na področju izobraževanja in poučevanja, zato tudi zelo dobro ve, s kakšnimi izzivi se srečujejo učitelji v razredu.
Je certificiran praktik nevrolingvističnega programiranja za veščine prodaje (NLP in Sales Certification), Top selling professional©, Silva UltraMind System graduate, iGHYP™ - certificiran Hypnosis-Hypnotherapy Practitioner ter certificiran Meditation Practitioner in certificiran Personal Transformation & Breakthrough Coach.
Je trenerka prodajnih veščin, predavateljica poslovnega komuniciranja v nemškem jeziku, mediatorka, podjetnica ter lastnica in direktorica podjetja GlowTalk. Je tudi mamica dveh čudovitih otrok.
Kot materna govorka nemškega jezika pomaga tudi ambicioznim podjetjem in posameznikom, da so uspešnejši pri poslovanju s tujimi poslovnimi partnerji in strankami.
Svoje dragoceno znanje in veščine s področja izobraževanja, psihologije, nevroznanosti (delovanje možganov), prodaje, digitalnega marketinga in poznavanje učinkovitih spletnih orodij integrira v svoje preverjene programe, s katerimi vam pomaga do izjemnih dosežkov.
Natascha je avtorica principov Transformacijska komunikacija™, Transformacijska prodaja™ in Transformacijsko poučevanje™, in na osnovi teh dognanj ter večletnih izkušenj strankam posreduje neprecenljiva orodja učinkovite komunikacije, ki gradijo zaupanje.
Spoznajte moč Transformacijske komunikacije™, ki vam zagotavlja uspešne prezentacije, prepričljive nastope, zanimiva predavanja (in učne ure) in učinkovite pogovore, ter začnite graditi pristne medosebne odnose, ki trajajo. Ker si jih zaslužite.
Kaj stranke in dijaki menijo o delu
z mag. Natascha Podobnik
"Z Natascho dobiš tisto znanje, po katero si prišel, odneseš pa s sabo marsikaj več". Sara M.
"Pri delu z go. mag. Natascho Slemenjak Podobnik sem spoznala, da je ena najboljših predavateljic, ki sem jih srečala. Prenaša dobro energijo in zna navdušiti poslušalce." Nada
"Izpostaviti želim, da je ga. Natascha Slemenjak Podobnik resnično odlična predavateljica! Pozitivna, delovna in preprosta osebnost, ki ima ogromno znanja in človeku z lahkoto priraste k srcu." Teja B.
"Sodelovanja z Natascho vam nikoli ne bo žal. Predstavljajte si to kot eno veliko priložnost, ki je ne boste nikoli pozabili." Žana L.
“Nataschin program te ne le napolni z energijo, temveč ti razširi pogled, znanje, pridobiš na samozavesti." Hana K.
Pravno obvestilo o varovanju avtorskih pravic: Vsa vsebina na tej spletni strani, vključno z besedili, metodologijo, strukturo programov in drugimi avtorskimi deli, so v skladu z Zakonom o avtorski in sorodnih pravicah (ZASP) zaščitene kot intelektualna lastnina, zato je vsakršno nepooblaščeno kopiranje, prepisovanje, razmnoževanje ali prisvajanje vsebin in zasnove izobraževalnega programa za komercialne ali javne namene brez predhodnega pisnega dovoljenja avtorja strogo prepovedano. Vsaka kršitev avtorskih pravic, plagiat ali nedovoljena uporaba vsebine in gradiv bo nemudoma prijavljena pristojnim organom, zoper kršitelja pa bodo sproženi vsi razpoložljivi pravni postopki za zaščito intelektualne lastnine in povračilo nastale škode. Hvala, ker cenite intelektualno lastnino.
